Brede ontwikkeling en verbinding, voor ieder kind.
IBS Horizon is een nieuwe islamitische basisschool in Eindhoven — een initiatief van Stichting Prisma Oost-Brabant. Onderwijs geworteld in de islamitische traditie, gericht op brede persoonlijke ontwikkeling.
Een veilige, stimulerende omgeving waarin ieder kind zijn volledige potentieel ontplooit.
Wij zien ieder kind als uniek, toevertrouwd met een zuivere aanleg (fitrah). Onze visie is het begeleiden van kinderen tot bewuste, veerkrachtige en betrokken burgers, stevig geworteld in hun morele en spirituele identiteit.
Ons onderwijs verbindt de islamitische pedagogische traditie met eigentijdse, evidence-based methoden. Het is thematisch, gedifferentieerd en sluit aan bij de leefwereld van het kind. Wereldburgerschap vormt een structureel onderdeel van ons curriculum.
Hoewel Horizon werkt vanuit een islamitische grondslag, is iedereen welkom — ongeacht achtergrond of levensbeschouwing. Ouders zijn onze eerste partners in de opvoeding.
Vier waarden, één fundament
De eenheid van Allah als fundament van al ons handelen en onderwijs.
Streven naar het beste — in leren, gedrag en omgang met elkaar.
Verantwoordelijkheid nemen voor jezelf, elkaar en je omgeving.
Zorg en compassie voor de gemeenschap en de wereld om ons heen.
Verstand, hart en handelen — in samenhang ontwikkeld
Het verstand
Thematisch en gedifferentieerd onderwijs dat aansluit bij de leefwereld van het kind, met eigentijdse, evidence-based methoden.
Het hart
Een veilige, stimulerende omgeving waarin kinderen groeien in hun morele en spirituele identiteit.
Het handelen
Wereldburgerschap als structureel onderdeel: actief deelnemen aan de samenleving, respect voor diversiteit en zorg voor de omgeving.
Uw hulp is waardevol en onmisbaar
Het afgeven van een ouderverklaring is geen inschrijving. Het geeft ons de mogelijkheid om de eerste stap te zetten richting het realiseren van IBS Horizon Eindhoven. Heeft u een kind van 2, 3 of 4 jaar en woont u in Eindhoven of omgeving? Dan ontvangen wij graag uw ouderverklaring.
